МБДОУ №24 г. Усть-Лабинск » Материалы за 09.01.2014

Популярное

    Голосование

    dle шаблоны
    Какие секции посещает ваш ребенок?
    Шахматы
    Танцы
    Футбол
    Робототехника
    Иностранные языки
    Рисование
    Музыкальная школа
    Плаванье
    Борьба
    Каток

    Календарь

    «    Январь 2014    »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
     
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
     
    Добавил: Irina | 9-01-2014, 10:22 | Просмотров: 532

    Консультация для родителей

    "Особенности ориентировки детей на местности"

    С развитием пространственной ориентации изменяется

                                                                и характер отражения воспринимаемого пространства.                                                          

    Восприятие внешнего мира пространственно расчленено.

    Такая расчлененность навязана нашему восприятию объективным свойством пространства - его трехмерностью.

    Соотнося расположенные в пространен предметы с различными сторонами собственного тела, человек,

    как бы расчленяет его по основным направлениям, т.е. воспринимает окружающее пространство как местность, соответственно расчлененную на различные стороны: переднюю (правостороннюю, левостороннюю).

    Но как же ребенок приход  к такому восприятию и пониманию?

    Каковы при этом возможности Вашего ребенка?             

    Категория: Главная » Работа с родителями
    Комментариев: 0

    Данная модель предназначена для ориентировки детей на плоскости,

    условно разделенной на части (квадраты, клетки).

    Она поможет находить объекты по заданным координатам,

    понимать и различать горизонтальное направление (ряд) и вертикальное направление (столбик).

    Дети с помощью такой модели научаться вести отсчет предметов в ряду слева направо,

    а в столбике снизу вверх, начинать отсчет от клетки,

    находящейся в левом нижнем углу (как на оси координат).

     

    Категория: Главная » Работа с родителями
    Комментариев: 0